Stipstip
ExamensPrijzenOuders
Zet me op de lijst

Echte examenvragen, nagekeken per scorepunt.

Zet me op de lijst

Oefenen

  • Examens per vak
  • Examenrooster 2027
  • Op de wachtlijst

Rekenen

  • Cijfer berekenen
  • Ben ik geslaagd?

Stip

  • Prijzen
  • Voor ouders
  • Voor scholen
  • Blog

stip

  • Voorwaarden
  • Privacy
  • Cookies
  • Disclaimer
  • Auteursrecht melden
  • Over Stip

© 2026 Stip

Examens, correctievoorschriften en normeringen: College voor Toetsen en Examens.

Economie vmbo gl/tl/2018 · tijdvak 2

Vraag 29Onderwijs als ontwikkelingshulp

1 puntInternationale ontwikkelingen

Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.

← Vraag 28Alle vragenVraag 30 →

Vastgelopen?

Stip helpt je op weg met een hint, zonder het antwoord te verklappen. Na het nakijken legt Stip precies uit waar je punten liet liggen.

Vraag Stip om hulp
Hulp nodig?
De vraag als tekst

Bij de beantwoording van de vragen in deze opgave moet je soms gebruikmaken van informatiebron 5 in de bijlage. De Europese Unie (EU) wil met ontwikkelingshulp vooral de extreme armoede blijvend verminderen. Daarnaast wil de EU dat alle kinderen uit ontwikkelingslanden onderwijs kunnen volgen. Ontwikkelingshulp wordt gegeven in de vorm van noodhulp of structurele hulp.

De miljarden van de EU-landen zijn niet voldoende om de armoede op te lossen. Hulporganisaties, zoals UNICEF, zijn ook actief in de hulp aan ontwikkelingslanden. Gebruik informatiebron 5.

De particuliere donaties bestaan uit giften van mensen voor speciale projecten. Eén van deze projecten is gericht op het tegengaan van kinderarbeid. Kinderarbeid is slecht voor de ontwikkeling van kinderen en ook slecht voor de economische ontwikkeling van een land. Bij kinderarbeid is sprake van een vicieuze cirkel.

inkomensverdeling in een ontwikkelingsland 100 inkomensverdeling in % van het totaal 90 80 70 60 50 40 A B 30 20 10 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 aantal inkomensontvangers in % van het totaal

Hieronder staan drie economische verschijnselen. 1 Er is weinig technologische ontwikkeling in het land. 2 Het nationaal inkomen in een land is laag. 3 Kinderen volgen geen onderwijs. In welke regel staan deze verschijnselen zó dat een logische gedachtegang ontstaat? A kinderarbeid → 1 → 2 → 3 → kinderarbeid B kinderarbeid → 1 → 3 → 2 → kinderarbeid C kinderarbeid → 2 → 1 → 3 → kinderarbeid D kinderarbeid → 2 → 3 → 1 → kinderarbeid E kinderarbeid → 3 → 1 → 2 → kinderarbeid F kinderarbeid → 3 → 2 → 1 → kinderarbeid