Vraag 43De beroepsbevolking verandert

1 puntArbeid en productie, produceren en het bedrijfsleven

Hoe pak je dit aan?

Bedenk bij elk verschijnsel wat er gebeurt als het vorige verschijnsel al heeft plaatsgevonden.
Kijk naar de tekst van Clasina, want daarin staat wat de overheid precies doet en waarom dat geld oplevert.
Zoek het verschijnsel dat het eerste gevolg van de steunmaatregel is en werk van daaruit verder.
Controleer aan het eind of elke pijl een logische oorzaak en gevolg vormt.

Hier verliezen leerlingen punten

Gebruikers schrijven de verschijnselen over in de volgorde van de lijst zonder te controleren of elk gevolg logisch op het vorige volgt.
Wie alleen het begin en het eind van de keten nakijkt, mist fouten in de tussenstappen en verliest daardoor het punt.
Bij het beschrijven van de gedachtegang ontbreekt vaak een korte uitleg waarom de ene stap op de andere volgt.

oorzaak en gevolg in een economische keteneffecten van overheidssteun op werkgelegenheid en bestedingengebruik van informatie uit een tekst om een redenering op te bouwen

Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.

Hulp nodig?

De vraag als tekst

Bij de beantwoording van de vragen in deze opgave moet je soms gebruikmaken van informatiebron 11 in de bijlage. Op donderdagochtend opent economiedocent Kamara meestal de les met een artikel over economisch nieuws: Hogere werkloosheid ondanks stijging van het aantal banen in het derde kwartaal van 2020

Gebruik informatiebron 11.

Clasina merkt op dat de overheid de economie tijdens de crisis stimuleerde met steunmaatregelen van € 90 miljard. Tijdens de crisis betaalde de overheid, aan bedrijven die door de crisis in moeilijkheden komen, vaak een deel van de loonkosten. Dat kostte veel geld, maar op termijn staan daar voor de overheid stabiele belastinginkomsten tegenover.

Hieronder staan vijf economische verschijnselen: 1 de overheid betaalt tijdelijk een deel van de loonkosten 2 de bedrijven hoeven minder personeel te ontslaan 3 de bestedingen en de productie blijven op peil 4 het aantal mensen met een werkloosheiduitkering blijft gelijk 5 de belastinginkomsten blijven stabiel In welke regel staan deze verschijnselen zo, dat er een logische gedachtegang ontstaat? A 1 → 2 → 3 → 4 → 5 B 1 → 2 → 4 → 3 → 5 C 1 → 3 → 2 → 4 → 5 D 1 → 3 → 4 → 2 → 5 E 1 → 4 → 2 → 3 → 5 F 1 → 4 → 3 → 2 → 5

Vraag 43De beroepsbevolking verandert

1 puntArbeid en productie, produceren en het bedrijfsleven

Hoe pak je dit aan?

Bedenk bij elk verschijnsel wat er gebeurt als het vorige verschijnsel al heeft plaatsgevonden.
Kijk naar de tekst van Clasina, want daarin staat wat de overheid precies doet en waarom dat geld oplevert.
Zoek het verschijnsel dat het eerste gevolg van de steunmaatregel is en werk van daaruit verder.
Controleer aan het eind of elke pijl een logische oorzaak en gevolg vormt.

Hier verliezen leerlingen punten

Gebruikers schrijven de verschijnselen over in de volgorde van de lijst zonder te controleren of elk gevolg logisch op het vorige volgt.
Wie alleen het begin en het eind van de keten nakijkt, mist fouten in de tussenstappen en verliest daardoor het punt.
Bij het beschrijven van de gedachtegang ontbreekt vaak een korte uitleg waarom de ene stap op de andere volgt.

oorzaak en gevolg in een economische keteneffecten van overheidssteun op werkgelegenheid en bestedingengebruik van informatie uit een tekst om een redenering op te bouwen

Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.

Hulp nodig?

De vraag als tekst

Gebruik informatiebron 11.