Schreef je op papier? Maak een foto van je uitwerking op papier. Je foto blijft privé en de nakijker leest hem. Zet je naam er niet op.
Hier verliezen leerlingen punten
Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.
1 Een docent maakt een opstelling voor een demonstratieproef. 2 In de erlenmeyer doet hij achtereenvolgens zoutzuur, een paar 3 druppels methyloranje en een klein schepje calciumcarbonaat. 4 Direct daarna sluit hij de erlenmeyer af met een kurk waar 5 een glasbuisje doorheen steekt met een slangetje eraan. 6 Het slangetje leidt naar een maatcilinder die helder 7 kalkwater bevat. Doordat in de erlenmeyer 8 calciumcarbonaat reageert met zoutzuur ontstaat 9 koolstofdioxide (reactie I ). Dit gas reageert vervolgens 10 met de vloeistof in de maatcilinder (reactie II ).
De docent geeft deze proef schematisch weer op het bord. Twee stoffen geeft hij alleen aan met een letter: X en Y. Hij geeft de leerlingen de opdracht om de ontbrekende namen aan te vullen.
De docent voegt steeds wanneer de reactie stopt, een beetje calciumcarbonaat toe. Dit doet hij net zolang totdat het calciumcarbonaat niet meer reageert. De leerlingen maken vervolgens een verslag van deze demonstratieproef. Hieronder staat een onderdeel uit zo'n verslag: − In de erlenmeyer ontstaan belletjes. − In de maatcilinder gaat het borrelen. − In de maatcilinder wordt de vloeistof troebel. − In de erlenmeyer verandert de kleur. − Na de kleurverandering stopt na een tijdje de gasvorming. − Op de bodem in de erlenmeyer blijft vaste stof liggen.
Geef aan waaraan de docent merkt dat het calciumcarbonaat niet meer reageert.