Stipstip
ExamensPrijzenOuders
Zet me op de lijst

Echte examenvragen, nagekeken per scorepunt.

Zet me op de lijst

Oefenen

  • Examens per vak
  • Examenrooster 2027
  • Op de wachtlijst

Rekenen

  • Cijfer berekenen
  • Ben ik geslaagd?

Stip

  • Prijzen
  • Voor ouders
  • Voor scholen
  • Blog

stip

  • Voorwaarden
  • Privacy
  • Cookies
  • Disclaimer
  • Auteursrecht melden
  • Over Stip

© 2026 Stip

Examens, correctievoorschriften en normeringen: College voor Toetsen en Examens.

Natuur- en scheikunde II vmbo gl/tl/2026 · tijdvak 1

Vraag 17Snoepzout

1 puntWater, zuren en basen
Hoe pak je dit aan?
  1. Bij deze vraag kijk je naar de kleur van twee verschillende lakmoespapiertjes na de proef.
  2. Bedenk welke kleuren lakmoes heeft en bij welke soort oplossing de kleur kan veranderen.
  3. Beoordeel per papiertje apart of de kleur verandert of gelijk blijft.
  4. Vergelijk je waarnemingen met de vier antwoorden en kies de combinatie die klopt.

Hier verliezen leerlingen punten

  • Let op dat je beide papiertjes beoordeelt, en niet alleen het papiertje dat je als eerste bekijkt.
  • Noteer de kleur na de proef, niet hoe het papiertje er vóór de proef uitzag.
  • Haal rood en blauw niet door elkaar, want dat levert een antwoord op dat bijna goed lijkt.
Lakmoes als indicatorZure en neutrale oplossingen herkennen met indicatorenWaarnemingen bij een proef noteren

Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.

← Vraag 16Alle vragenVraag 18 →

Vastgelopen?

Stip helpt je op weg met een hint, zonder het antwoord te verklappen. Na het nakijken legt Stip precies uit waar je punten liet liggen.

Vraag Stip om hulp
Hulp nodig?
De vraag als tekst

Salmiak ( NH Cl) is een witte, vaste stof die onder andere wordt gebruikt 4 in snoepgoed, zoals lolly's. De salmiak lost tijdens het snoepen op in het speeksel op de tong. Dit geeft een zoutachtige smaak aan het zoete snoepgoed. Speeksel bestaat voornamelijk uit water.

Een docent maakt tijdens de les salmiak uit ammonia en zoutzuur. Op de fles ammonia staat hetzelfde pictogram als op de fles zoutzuur. Dit pictogram geeft aan dat deze stoffen de huid aantasten. De docent draagt daarom beschermende kleding en voert de proef uit in de zuurkast. Hij vult een bekerglas met een beetje verdund zoutzuur. Daarna voegt hij een beetje ammonia toe aan het zoutzuur. Er vindt een reactie plaats waarbij een oplossing van salmiak ontstaat.

I II III IV A pictogram I B pictogram II C pictogram III D pictogram IV

De docent schenkt een beetje zoutzuur in een reageerbuis en steekt een blauw lakmoespapiertje en een rood lakmoespapiertje in het zoutzuur. Dan haalt hij de papiertjes eruit en laat de klas de waarnemingen noteren. Welke waarnemingen zijn juist? A Rood lakmoes blijft rood en blauw lakmoes blijft blauw. B Rood lakmoes blijft rood en blauw lakmoes wordt rood. C Rood lakmoes wordt blauw en blauw lakmoes blijft blauw. D Rood lakmoes wordt blauw en blauw lakmoes wordt rood.