Schreef je op papier? Maak een foto van je uitwerking op papier. Je foto blijft privé en de nakijker leest hem. Zet je naam er niet op.
Hier verliezen leerlingen punten
Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.
In ons lichaam wordt glucose omgezet tot onder meer koolstofdioxide. Deze koolstofdioxide ademen we uit, waardoor het gehalte van deze stof in de omgeving toeneemt. Een te hoog gehalte koolstofdioxide heeft een negatieve invloed op de gezondheid. Daarom is in elk klaslokaal een koolstofdioxide-meter verplicht. De meter geeft aan hoeveel koolstofdioxide aanwezig is. Het gehalte van een gas in de lucht wordt weergegeven in ppm. Voor koolstofdioxide geldt: 1 ppm = 1,95 mg CO per m 3 lucht. 2 figuur 1 voorbeeld van een CO -meter toelichting schaalverdeling 2
Deze reactie is een volledige verbranding. Waaruit blijkt dit? A Glucose is een brandstof. B Eén van de beginstoffen is zuurstof. C Glucose en zuurstof zijn de enige beginstoffen. D Koolstofdioxide en water zijn de enige reactieproducten. E Er staat geen glucose meer na de pijl.
1 Wanneer koolstofdioxide door helder kalkwater wordt geblazen, vindt een 2 reactie plaats. Hierbij ontstaan carbonaationen. Doordat carbonaationen 3 met de aanwezige calciumionen een neerslag vormen, wordt de vloeistof 4 troebel. 5 De klas gaat met behulp van deze reactie een proef doen. figuur 2 6 Op een vel papier is een dikke zwarte stip getekend. 7 Het vel papier wordt achter een opstelling met een 8 gaswasfles geplaatst. De gaswasfles is gevuld met 9 helder kalkwater (zie figuur 2). Vervolgens wordt 10 lucht uit het klaslokaal door de gaswasfles geleid, 11 totdat de stip door de vloeistof heen niet meer 12 zichtbaar is. De klas meet hoelang het duurt voordat 13 de stip niet meer zichtbaar is.
Bij het begin van de les geeft de koolstofdioxide-meter 300 ppm aan. De klas meet op dat moment hoelang het duurt voordat de stip niet meer zichtbaar is (meting 1). Na een half uur is het koolstofdioxide-gehalte in het klaslokaal gestegen naar 700 ppm. De klas herhaalt dan de meting (meting 2). Bij beide metingen wordt een gelijke hoeveelheid helder kalkwater gebruikt.
Het klaslokaal heeft een volume van 230 m 3 . Laat met een berekening zien dat 179 gram koolstofdioxide is ontstaan in een half uur. Neem aan dat 1 ppm = 1,95 mg/m 3 .