Vraag 5Koffiebekers gerecycled

Een ‘papieren’ koffiebeker voor eenmalig gebruik bestaat meestal uit een papieren buitenkant en een dunne binnenlaag van polyetheen (PE). Figuur 1 toont een schematische weergave van zo’n koffiebeker. figuur 1 PE vormt een waterafstotende laag, die verhindert dat de koffie in contact komt met het pa
Enkele afvalverwerkende bedrijven kunnen het papier van het PE scheiden. Dit proces verloopt als volgt: stap 1 De ingezamelde koffiebekers worden eerst versnipperd. stap 2 De snippers worden gemengd met warm water en geroerd. Daarbij zwelt het papier op, maar het PE niet. Het PE komt daardoor los va
Op de uitwerkbijlage is een vereenvoudigd en nog onvolledig blokschema van het proces weergegeven.
Fransje leest op een internetsite dat het cradle-to-cradle-principe “ervan uitgaat dat alle materialen een voortdurende en blijvende waarde houden en steeds weer in gesloten kringlopen van productie, gebruik en recycling kunnen worden opgenomen”. Fransje stelt dat het beschreven proces van het recyc
Geef een argument voor en een argument tegen deze stelling. Noteer je antwoord als volgt: − argument voor: … − argument tegen: …

Schreef je op papier? Maak een foto van je uitwerking op papier. Je foto blijft privé en de nakijker leest hem. Zet je naam er niet op.

Hoe pak je dit aan?
  1. Lees de definitie van het cradle-to-cradle-principe in de tekst goed door.
  2. Bekijk welke stoffen na het proces weer als grondstof gebruikt worden en welke niet.
  3. Denk bij elk argument na of het beschreven proces een gesloten kringloop oplevert.
  4. Gebruik het blokschema om na te gaan welke stoffen er in elke stap bijkomen of verdwijnen.

Hier verliezen leerlingen punten

  • Geef zowel een argument voor als een argument tegen, want een van beide levert geen volledig antwoord op.
  • Baseer je argumenten op een stap of stof uit het proces, niet op een algemene mening over recyclen.
  • Koppel elk argument duidelijk aan het cradle-to-cradle-principe, anders is het niet als argument bruikbaar.
Cradle-to-cradle-principeGesloten kringlopenScheiden van stoffen bij recyclingBeoordelen van een proces aan een principe

Met een gratis account wordt je antwoord nagekeken per scorepunt, volgens het officiële correctievoorschrift. Wat je hier typt, blijft bewaard.

Hulp nodig?
De vraag als tekst

Een ‘papieren’ koffiebeker voor eenmalig gebruik bestaat meestal uit een papieren buitenkant en een dunne binnenlaag van polyetheen (PE). Figuur 1 toont een schematische weergave van zo’n koffiebeker. figuur 1 PE vormt een waterafstotende laag, die verhindert dat de koffie in contact komt met het papier. Hierdoor behoudt de beker zijn vorm en sterkte.

Enkele afvalverwerkende bedrijven kunnen het papier van het PE scheiden. Dit proces verloopt als volgt: stap 1 De ingezamelde koffiebekers worden eerst versnipperd. stap 2 De snippers worden gemengd met warm water en geroerd. Daarbij zwelt het papier op, maar het PE niet. Het PE komt daardoor los van het papier. Het opgezwollen papier valt uiteen tot pulp. Het losgekomen PE drijft op het mengsel van pulp en water en wordt gescheiden door het eraf te scheppen (ruimte I ). Het PE kan worden verwerkt tot korrels en gebruikt worden in nieuwe producten. stap 3 Uit het overgebleven mengsel van pulp en water wordt zoveel mogelijk water afgescheiden met behulp van een tweede scheiding (ruimte II ). In deze tweede scheidingsstap wordt het mengsel gefiltreerd. stap 4 De pulp wordt daarna gedroogd tot droge papiervezels (ruimte III ) en verwerkt tot toiletpapier.

Op de uitwerkbijlage is een vereenvoudigd en nog onvolledig blokschema van het proces weergegeven.

Fransje leest op een internetsite dat het cradle-to-cradle-principe “ervan uitgaat dat alle materialen een voortdurende en blijvende waarde houden en steeds weer in gesloten kringlopen van productie, gebruik en recycling kunnen worden opgenomen”. Fransje stelt dat het beschreven proces van het recyclen van koffiebekers past bij het cradle-to-cradle-principe.

Geef een argument voor en een argument tegen deze stelling. Noteer je antwoord als volgt: − argument voor: … − argument tegen: …