Examenstof Wiskunde A vwo
De onderwerpen uit de syllabus voor het centraal examen, met hoe vaak elk onderwerp sinds 2018 de hoofdzaak van een examenvraag was. Open een onderwerp voor uitleg en oefenvragen.
B1Algebra
80 vragen · 21%- B1.1berekeningen maken met en zonder variabelen waarbij gebruik gemaakt wordt van verschillende rekenregels, inclusief die van machten en wortels;21× · laatst 2026
- B1.2berekeningen maken met verhoudingen, percentages, breuken;37× · laatst 2026
- B1.3werken met haakjes en vereenvoudigen door haakjes weg te werken.1× · laatst 2026
- B1.4rekenregels gebruiken om algebraïsche expressies te herleiden of te verifiëren;17× · laatst 2026
- B1.5berekeningen maken met verhoudingen, percentages en breuken met daarin al dan niet een of meer variabelen;1× · laatst 2026
- B1.6werken met grootheden, samengestelde grootheden en maatsystemen, en eenheden omrekenen.3× · laatst 2025
B2Telproblemen
30 vragen · 8%- B2.1het aantal permutaties en het aantal combinaties berekenen.14× · laatst 2026
- B2.2telproblemen structureren en schematiseren met behulp van boomdiagram, wegendiagram of rooster;5× · laatst 2025
- B2.3gebruik maken van permutaties en combinaties;nog niet gevraagd
- B2.4een probleem als een telprobleem identificeren;5× · laatst 2025
- B2.5bij een telprobleem een strategie bedenken en daarmee het probleem oplossen.6× · laatst 2026
C1Standaardfuncties
22 vragen · 6%C2Functies, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden
172 vragen · 45%- C2.1door substitutie in een formule waarden berekenen.38× · laatst 2026
- C2.2formules herleiden met behulp van de algebraïsche vaardigheden, genoemd in bijlage 4;16× · laatst 2026
- C2.3rekenregels voor logaritmen gebruiken;34× · laatst 2026
- C2.4passend bij een probleemsituatie de formules van (standaard)functies opstellen;16× · laatst 2026
- C2.5op de grafiek van een standaardfunctie transformaties, namelijk verschuiven of herschalen, uitvoeren en daarbij de bijbehorende formule opstellen; De syllabuscommissie heeft bij wiskunde A gekozen om bij transformaties met minder abstracte termen te werken. Met termen als ‘verschuiven’ en ‘herschalen’ in plaats van ‘translatie’ en ‘vermenigvuldiging ten opzichte van de x-as of y-as’. De betekenis is hetzelfde.12× · laatst 2026
- C2.6verbanden van de vorm y ((recht) evenredig) en van de vorm (omgekeerd evenredig) herkennen en gebruiken;1× · laatst 2026
- C2.7een vergelijking of een ongelijkheid opstellen aan de hand van een tabel, formule, grafiek of tekst;8× · laatst 2026
- C2.8vergelijkingen en ongelijkheden oplossen met behulp van numerieke of grafische methoden;35× · laatst 2026
- C2.9waarden vinden door lineair interpoleren of lineair extrapoleren;2× · laatst 2025
- C2.10functievoorschriften opstellen door twee functies op te tellen (() , af te trekken ((), te vermenigvuldigen (() , te delen of samen te stellen ((()));1× · laatst 2025
- C2.11de grafiek tekenen van een functie die ontstaat door twee functies op te tellen , af te trekken (() , te vermenigvuldigen ((), te delen of samen te stellen ((()))nog niet gevraagd
- C2.12een logaritmische schaalverdeling gebruiken;6× · laatst 2026
- C2.13op basis van verbanden met meerdere variabelen kwalitatief redeneren.3× · laatst 2026
D1Rijen
27 vragen · 7%- D1.1vaststellen of een rij getallen een rekenkundige of meetkundige rij is;3× · laatst 2025
- D1.2een directe of recursieve formule opstellen van een rekenkundige of meetkundige rij.18× · laatst 2025
- D1.3eigenschappen van de rij van verschillen van een rekenkundige en een meetkundige rij beschrijven en gebruiken;nog niet gevraagd
- D1.4bij een rij getallen het begrip somrij gebruiken;nog niet gevraagd
- D1.5uitdrukkingen met het -teken interpreteren;nog niet gevraagd
- D1.6met een gegeven recursieve formule en met een gegeven directe formule werken;5× · laatst 2025
- D1.7binnen een probleemsituatie een recursieve formule herkennen, opstellen en deze doorrekenen.1× · laatst 2025
D2Helling
6 vragen · 2%- D2.1vaststellen of een stijging/daling toenemend of afnemend is;2× · laatst 2026
- D2.2de helling van een grafiek in een punt berekenen.1× · laatst 2023
- D2.3de extreme waarden van een functie berekenen;1× · laatst 2021
- D2.4bij een grafiek of functie een toenamediagram tekenen en binnen de probleemsituatie een relatie leggen tussen toenamediagram en grafiek of functie;nog niet gevraagd
- D2.5de gemiddelde verandering berekenen van een grafiek op een interval en de uitkomst interpreteren;2× · laatst 2022
- D2.6het veranderingsgedrag van een functie interpreteren binnen de probleemsituatie;nog niet gevraagd
- D2.7de helling van een grafiek in een punt interpreteren of toepassen binnen de probleemsituatie;nog niet gevraagd
- D2.8bij een grafiek de hellinggrafiek schetsen.nog niet gevraagd
D3Afgeleide
48 vragen · 12%- D3.1de afgeleide berekenen van de standaardfuncties, met uitzondering van ;25× · laatst 2026
- D3.2gebruik maken van de somregel, de verschilregel, de productregel en de quotiëntregel;7× · laatst 2022
- D3.3gebruik maken van de kettingregel voor het differentiëren van functies van de vorm (()), waarbij f en g standaardfuncties zijn;5× · laatst 2025
- D3.4een verband leggen tussen de afgeleide van een functie en de helling van de grafiek van die functie in een gegeven punt van de grafiek;nog niet gevraagd
- D3.5de afgeleide gebruiken om extreme waarden van een functie te vinden of te controleren.4× · laatst 2025
- D3.6een optimaliseringsprobleem in een probleemsituatie oplossen met behulp van differentiëren;3× · laatst 2024
- D3.7binnen een probleemsituatie betekenis geven aan de afgeleide en ermee redeneren.4× · laatst 2026